把学到的一切内化于心，付诸于行动，尽自己所能让别人因你而快乐，感恩身边的所有人。善待家人、同事和朋友，做一个让领导放心的员工，让家长喜欢的老师。

——孟秀红

        这次学习使我认识到：要学会感恩、学会担当、要有仁义之心、要有不断学习超越自我的精神。在生活和工作中，我一定要实践和行动，尽自己最大的能力和最饱满的热情去做好每一件事。              

——张会玲

        在三十年的从教生涯里，参加过的培训可谓数不胜数，学过了，忘记了。但这一次的培训竞是如此的不一般！她带给我的震撼无以言表，终身难忘，她会让我们每个人都受用终生！

——鲍益华

        第一次来到这里，给我的感觉是“静”，除了干净以外更重要的是“心静”。在上课时，我会时时反思自己在生活、工作中的点点滴滴。在照顾家人、教育学生方面，我一直自认为做的很好，尽心尽责。然而，通过这次学习，让我知道我的差距，很多事情的发生都是自身的责任。

        对家人，少一些唠叨，多一些关心，多多体谅父母的辛苦。爸爸发再大的脾气，妈妈再怎么唠叨……也要静听，再也不顶撞了。

        对学生,多一些耐心，少一些浮躁。以身作则，潜移默化的影响学生，跟学生一起背诵《弟子规》《论语》《大学》等经典，并将这些经典用于生活实践中。多听听学生的心声，接纳学生的意见。

        对工作，多一些细致，少一些懒撒。有目标要付出行动，不能半途而废。

        对领导，多一些理解，少一些抱怨。

        对自己来说，以后要多读书，多反思自己，不断提高自己！

——陈小青

        我真的庆幸这次学习我跟着来了，这三天的学习经历我终生难忘。尤其是领袖风采的课程，给我触动最深的就是关于责任。有了这次的经历，我相信以后无论遇到什么事，我都绝不再推脱责任，绝不再为自己找理由。其次触动我的就是感恩，感恩所有的同事和朋友对我的帮助与支持，有机会我一定要给所有帮助我的领导、同事和朋友们逐一鞠躬来聊表我的谢意。

——董晖

        1.己所不欲，勿施于人

        两天的晨读发现，之前要求学生背诵的《弟子规》，自己都背不下来，甚至没有系统的读过，学生综合素质不高，我的责任。

        2.放于利而行，多怨

       工作中的诸多抱怨，源于自己对个人利益的计较，而忽略了自己在岗位上应该有的责任，工作不到位，我的责任。

        3.孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻

        八德孝为首，身为儿女没尽到该尽的孝心，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。爸妈都在慢慢老去，陪伴多一点，用心多一点，孝顺多一点。以身作则，正能量传递给大家，我的责任。

        儒源之行，不虚此行，赞赞赞，重要的事情说三遍！

——韩笑

        这几天的学习，可谓是对心灵深处的一次洗礼，我想到两句话：第一句是忘了去懂您，第二句是忘了去懂你。

        第一句写给父母长辈，所以用“您”这个字。我们长大之后，总是自以为是，总觉得您对我们的爱天经地义，总忘了您也在慢慢变老，也需要我们的爱和陪伴，而我们总是习惯了索取而忘记感恩。这次的学习触动了我们内心最柔软的地方，好好爱父母、长辈，哪怕是别人的长辈，都应怀有一颗尊敬之心。

        第二句写给我们的朋友、兄弟姐妹，所以用“你”这个字。始终相信是因为我们拥有共同的磁力场，才会彼此吸引，才会有缘聚在一起，也许是因为性格不同，习惯不同，而误解，而互相远离，而产生隔阂。其实这些也是我的责任，是自己不够好，忘了去懂你。

        幸福感的来源，是努力做到去懂你。多一份理解，无论是家庭还是团队，都会喜乐多多、幸福满满。

——张艳彬

        第一天：再也不粗鲁的去面对学生，要关心鼓励。

        第二天：下课后第一件事就是给家里的爸爸妈妈打了一个电话。

        第三天：泪奔了。

——许晓凤

         一入儒源深似海，从此张郎是路人。当头棒喝的感受，脱胎换骨的收获。

——张秋义

         我感到灵魂受到洗礼，太多的感动将化作我前进的动力。育好人前先做好人。从此刻起，我要好好修身，坚持信念，努力前行，承担起自己的责任。

——刘琪

          全日制在校老师，有一年及以上的授课经验；品行端正；热爱中华优秀传统文化，愿意弘扬传统文化。

          通过了解和认识传统文化对于现当代教育的指导意义，梳理传统文化在实际生活和教学中的应用，学习做德慧双修的优秀教师。

        第一天：《品味中华文化》

        通过对传统文化的重新认知，让老师们逐步感受传统文化的魅力，以传承先人智慧，启发老师们对于德行教育的落实，让老师们可以在学科教育中结合圣贤文化，融会贯通，给孩子呈现更好的课程。

        第二天：《师德》

        通过对教育事业的理解，让老师明晰为什么做教育？怎样做好教育？引导和教育老师树立正确的人生观、价值观，培养德才兼备、知书达礼、心胸豁达的教育工作者。

        第三天：《教育的智慧》

        学习世界最珍贵的教育遗产，通过启发式教学等教学原则、教学方法的实践应用，让老师们更好的掌握教学方法，并能独立讲授与学科教育有机融合的传统文化课程。

          2016年4月7日—4月10日

         （4月7日下午12:00之前报到，14:00课程正式开始。4月10日下午17:00课程结束离开）

          980元/人（费用包含学习、食宿、会务、水杯、学习资料）不包含往返交通。

          学校派50人及以上老师参加，即可约定时间，单独开课。可针对学生年龄阶段及当地实际情况调整课程。

        0537-5055388   400-086-0611

       山东儒源文化集团