在教育孩子的问题上，孩子出现的问题100%都来自于家长。所以家长要想教育好孩子，首先家长应需要学习。

家训是中国传统文化的重要组成部分,也是家谱中的重要组成部分，它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。

在中国历史上，有很多的家训是值得后人反复推敲与学习的，例如《了凡四训》《朱子治家格言》《康熙教子庭训》等，家训的意义和方法在于寓大爱、真诚和殷切的期望于严格要求中。家训的方法是言传身教、授人与渔。

插图/学员在感动中落泪

所谓的家风，又叫门风，是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风正则民风淳，民风淳则社稷安。家风的重要性就在于它可以修身、齐家、治国、平天下。

以家风正国风，家风可正源头清。李嘉诚曾经讲“一个人事业上再大的成功，也弥补不了教育子女失败的遗憾”。

我们对孩子所谓的爱有些可能不是爱，而是害。一味的任情娇惯，溺爱不明，为孩子多多置办房产地业，这样的父母，不是慈爱子孙，正是欺负子孙，他以为子孙不能谋生，无力吃饭，所以大肆准备，对外人刻薄悭吝，专为子孙积蓄，子孙们什么经验也没有，只能吃喝玩乐，后来真落到没有饭吃，不能独立生活！这样的父母老人，可笑不可笑？这样的子女儿孙，可怜不可怜？

插图/感受文化的力量

在今天，我们教育的本质就是唤醒孩子内在的善良、智慧和力量。教育是给予阳光与希望，真正的教育是对于生命本性的教育。所有的教育必须遵循人性的规律。

我们的教育应该教什么？教的是天道，孝道和师道。教育的原则一是上施下效，长善救失；二是取法乎上，学而不厌；三是诲人不倦，教学相长；四是因材施教，循序渐进；五是不愤不启，不悱不发。

中华先祖如何教育子孙后裔？以五教，也就是我们所说的五伦：夫妇关系（夫妇有别）、父子关系（父子有亲）、兄弟关系（长幼有序）、朋友关系（朋友有信）、君臣关系（君臣有义）。

《中庸》上说“君子之道，造端乎夫妇”，是说君子这种理想人格的修养完善要从夫妇之间开始。家庭犹如组成这个社会、国家的细胞，夫妇关系和谐、家庭经营美满，是社会稳固并可持续发展的基础。

插图/父母课堂现场图

阴阳和而后雨泽降，夫妇和而后家道成。在夫妻关系中丈夫要领妻子入道，妻子要助丈夫成德。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。

传统文化中对夫妇道德的要求是夫义妇听、夫义妇顺或夫义妇柔，要求是相互对待。夫义表现在齐家方面，具体是让父母齐心、兄弟齐心、夫妻同心、孩子省心。妇德，关键是一个安字，安稳如大地。不能不孝公婆；不要在公婆面前说先生的不是；不要过于唠叨，或者“河东狮吼”；不要无理取闹，跋扈刚强；不要懒散成性；不要好疑嫉妒；不要挥霍无度；不要尖酸刻薄。

插图/父母课堂现场图