我本身是一名国学学堂的老师，在跟孩子相处中，也遇到了很多问题，也苦恼过。但我现在知道，孩子的问题只是一种结果的体现，不管是家长还是老师，都没有真正做到跟孩子以诚相待，也没有真正地走进孩子的内心，去听听孩子心里的声音。我知道一切有效的教育都是触动孩子心灵的教育，只有把孩子内心真正的原动力打开，才能引爆他身上的能量，那些所谓的问题也就消失殆尽。

曾国藩说：“功名看器宇，事业看精神”不管是家长还是老师，都要学会去观孩子的格局和精气神。相应的，想让孩子成为一个什么样的人，前提我们必须是那样的人，甚至要更好。所以，老师和家长的格局一定要大，要宽阔，这样孩子的眼光才会看得更加长远。金辉校长讲少年养志，我们一定要去建立孩子的梦想，而且是伟大、美好、无私的梦想，并深深地种在孩子的心里，让孩子带着自己的目标前进，创造属于自己的美好明天。

——义工老师  张冲

当知道要带领16、17岁的孩子时，还是很紧张的，与其说带好学生们，倒不如说是我们共同学习。

我发现这个班孩子身上的优点也是特别多的，首先，执行力很强，关乎到班级的事情大家都能够主动去做；其次，团结力、荣誉感也很强，都想着我能不能为这个班做点什么。看到大家团结一起，努力拼搏的精神，我是非常欣慰的。

同时通过这几天我个人也有了很大的提升。

1、那颗麻木的心越来越柔软了。

学习传统文化不仅提升自我素养，同时也时刻提醒自己去检视自己是否做得到位。慢慢的我说的少了，落实的多了，工作目标、生活目标、个人前途越来越清晰了。

2、坚定信心做教育孩子的工作。

文化是我们的根，我要担负起连根、养根的重任，希望能够培养一批可以震撼世界的栋梁之才，我愿意与孩子共同进步。

3、明白什么是团体与顾全大局。

看到大家心往一处的时候，这个能量是强大的，团队的凝聚力是很重要的，团结的队伍是可以战胜一切的。

4、家庭是最温暖的地方。

每个人的存在都是必然的，现在所发生的一切都是最好的安排。所以，我们大家相聚在此，共同学习，就是最温暖的、最美好的。

5、利他心。

要想让我的学生达到什么样，首先我要做到什么样，我用心的沟通、引导、关心，无私的付出，他们回馈给我们的也一定是进步与成长。

我愿意继续从事弘扬传统文化的工作，精进学业，提升自我，让更多的孩子、家庭从中受益。我也坚信中国文化将代代传承，我要坚定梦想、勇往直前。

——义工老师  马丽

非常感恩儒源文化集团给予我这样一次成长的机会。在这几天的生活和学习中我深深体会到了儒源人的担当，热情，从而使我学道、习道、传道的道心更加坚定不移，感恩你们的大爱无私。

来到儒源文化集团，有种回家的感觉，我相信这种感觉是每一个来过儒源的人的共同感受。与来自全国各地的学生相处我发现他们博学多才，活泼可爱，仿佛又把我带入了他们那个年代，感恩他们的陪伴。但是我又有非常沉重的危机感，中国的文化，民族的大义、责任与担当，文明素养在孩子们身上荡然无存。

《易经》有“否极泰来”的天地之道，我相信中国文化迎来了这个时代。儒源文化集团正在助推这个时代的到来，我相信，这几天会在孩子的内心种下一颗传统文化的种子，相信这粒种子在天地、阳光、土壤的培育下一定会生根、发芽、茁壮成长。

——义工老师  尹新勇