这是一次出行，一次游历，更是一个过程，一次发现。踏足“三孔”，孩子们置身于中国历史的长廊之中，发掘内心的善根，倾听至圣先师的生平伟迹，感受儒家文化的魅力，体会中华文明的源远流长、博大精深。

书法是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠，近年来，随着人们对其艺术魅力的认识，越来越多的人了解到书法独特的魅力和它带给人深深的感染力。

书法，正以它独特的艺术魅力感染着世人，激励着一代又一代人传承和发扬书法艺术，让越来越多的人在追求书法艺术的过程中感受书法所体现的美学魅力与人格魅力。

古语有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是激励学习最好的老师。把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学、乐学，那学习就不再是一件枯燥的事，自然就可以乐在其中了。

今天，孩子们跟随老师一起体验动手的乐趣，用彩笔描绘自己的内心世界，用画笔勾勒彩色的童年。

《青少年成长的十大要素》

课堂上，孩子们认认真真的聆听金辉校长的《青少年成长的十大要素》精彩分享，在文化中汲取力量，在学习中净化自己的灵魂。

圣贤教育是根基、是底蕴的教育，是给孩子打基础的教育。我们的孩子如果从小以圣贤为师，从小得到圣贤的启迪，肯定会有不一样的气概。

关于青少年成长的十大要素：

道德——做人的根本。道德是为人处世的准绳，是生命的和谐，是人生的艺术。孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻、仁爱、和平，等等，这些美好道德要像种子一样在孩子的心里种下。

习惯——成功的舵手。著名教育家叶圣陶先生说过一句话：什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。

梦想——生命的基因。如果没有梦想，我们就不知道应该走向何方，就谈不上人生有所成就。

学习——优秀的前提。苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基说过：30年的经验使我深信，学生的智力开发取决于良好的阅读。

行动——改变的开始。行动，首先要确立正确的知见，其次要有坚定的求道之心，再次要有朴实的人格，最后要谨记福田心耕，存好心，做好事儿。

改过——积善的良方。袁了凡先生在《了凡四训》中说：人一日无过可改，便一日无步可进。

坚持——成功的保障。台湾作家林清玄说：今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快乐，这就是一种成功。

勇敢——自信的能量。孔子说：勇者不惧。不惧人生的艰难困苦，更不惧学习之路的任重道远，勇敢地为自己的人生负起应有的责任。

感恩——幸福的源泉。青少年从小就应该学会感恩，感恩父母，感恩师长，感恩同学，感恩一切。

奉献——收获的妙法。世间很多人知道得到的快乐，却很少体会到给予与得到一样快乐，甚至比得到还快乐。

秋风为我捎爱意

今天让我们一起静下心来，一起给我们的“金妈妈”写封信，把我们内心深处的爱意、渴望、梦想、困惑……纷纷写下来，慢慢地清理思绪，让“金妈妈”为我们指点迷津。

对于孩子来说，游戏并非是成人眼里的随意玩耍，而是一件 “严肃的工作”。今天，孩子们一起参加“拔河”活动，在游戏中促进彼此之间的沟通，学会信任、理解与分享，在游戏中感受团队的力量。

 

一起加油啊

向上吧，少年

今天，又有一位小寿星在儒源这个大家庭里度过自己难忘的生日。孩子们唱起生日歌，吃着美味的蛋糕，为小寿星送上真挚的祝福。在生日这一天，让我们感恩父母长辈的辛苦养育、谆谆教诲。愿我们每一位孩子都可以透过学习，成长为一位真正的德行好少年。

孩子们走进厨房帮厨，感受劳动的快乐。厨房帮厨，正是培养学生自立、爱生活的关键一步，自己动手制作面点，孩子们都非常开心。

有爱、有美、有光明的地方就像天堂，每个人活在这个世界上，本质就是在追求和向往爱、美好和光明。

爱能治愈一切，爱能洁净一切。每一位“儒源人”都怀着满满的爱意与祝福为每一位“德行好少年”服务，我们用一棵树去摇动一棵树，用一朵云去推动一朵云，用一个灵魂唤醒一个灵魂。