插图/济宁市旅游局局长郑庆军先生

今天咱们能聚在一起，首先要感谢我们的国家，没有国就没有家，国家就是我们的平台。还要感谢今天在座的每一位支持国学教育、蒙学教育以及孩子未来成长教育的每一位老师。

大约是32年前，我也是一名高中教师，那时我就知道当老师有多么不容易，当老师肩上的担子有多重。就像王阳明先生说的一句话：“此心光明，亦复何言？”，作为一名老师必须遵循的原则就是拥有一颗光明的心，这样才能带领学生从朦胧当中、从混沌当中走出来。

“天不生仲尼，万古如长夜。”虽然我们没有孔子那么大的智慧，但是我们可以追随着他的步伐，循序渐进地去学习，成为一个有学识之人。

插图/金徽校长

在幼儿园教育中传承国学是我一直想做的事。这十几年来我一直走在弘扬中华优秀传统文化的大道上，通过到小学、中学、大学讲课，以及寒、暑假全国各地的孩子来参加“德行好少年”国学冬夏令营，我发现幼儿教育是为孩子一生教育打基础的重要阶段。

俗话说“三岁看大，七岁看老”，孩子最重要的两个年龄段都是在幼儿园度过的，所以幼儿园老师、园长们责任重大。探寻古圣先贤的智慧，把传统文化的精髓运用到幼儿教育中，培养未来祖国的栋梁，是我们的事业，也是我们的担当，更是我们的责任。

习总书记提出“文化自信”，如何在国人身上体现出“文化自信”？就是要在幼儿园阶段开展国学教育，把最高度的智慧植根在孩子的心灵中，为他的一生打下基础。幼儿学习优秀传统文化，就像是在他心中种下一颗参天大树的种子。

实现中华民族的伟大复兴首先一定是中华文化的伟大复兴，让我们携手走在弘扬优秀中华优秀传统文化的道路上。

插图/多闻国学教育集团董事长刘斌先生

我们这次课程最大的特点就是实干，所有的专家都拥有十几年的教学经验，我们这次的学习就是告诉大家，将国学教育融入到幼儿教育中就能把所有的问题都解决，这次的学习一定会让你们满载而归。

来到这里第一课我们要回溯源头，人只有找到源头，才能够真正地受益。教育的源头在哪里？在圣人那里。曲阜就是儒家文化真正的发源地，我们来到这里就要和孔老夫子链接，向孔老夫子学习。

没有“道”就没有老师，“道之所存，师之所存也”。“道”究竟是什么、我们有没有得到这种“道”、我们有没有办法让这种“道”在我们的生活中传下去，决定了我们的工作是否有意义，决定了我们的工作是否成功。

这几天的学习就是要从老师的课程中找到这种“道”，知道怎么修，怎么落地，怎么产生成果。