从父母的角度看孩子的世界

不难

难得的是父母蹲下来

保持和孩子一样的高度看世界

我们是一样的生命

我们彼此尊重

我们一起成长

生命是一次奇妙的旅程。它萌芽自父母的精血，嗷嗷待哺于小小的襁褓中；蹒跚学步时父母紧紧跟随，书声琅琅中亦有父母殷殷盼望。它走过花季，穿过雨季，一路行来，风景美丽多变，唯一不变的是父母对孩子的爱。

不过，要把孩子培养成才，仅仅有爱是不够的，还需要父母正确的付出爱。教育孩子是一门学问，不可能无师自通，也不可能仅凭道听途说就做得好，须得父母摆正心态，持之以恒的学习践行，与孩子共同成长。

所谓育人先育己，无论是孩子还是父母，成长中不仅需要物质的供给，更需要心灵的抚慰，所以只有父母先提高自身的修养，才能提供给孩子完美的生长环境。或许有父母认为自己比孩子更高明更有远见，但事实有时并非如此。如果我们不能时时刻刻都比孩子做得更好，至少我们应该低下头来和他们一起成长。

教育孩子，是道心对道心的影响，是良知与良知的共鸣。王阳明先生一生提倡“致良知”。他说：“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”道心良知就是定盘针，只可惜很多父母颠倒了本末，不致力于良知的开发与妙用，反而在枝枝叶叶等末节上大用心力。若能在致良知上下得大功夫，良知自然会越来越清澈，人生也会越来越自在，亲子关系更是越来越和谐。

养在鱼缸里的热带金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。然而，将热带金鱼放到宽阔的水池中，两个月的时间它们就可以长到一尺。

其实，教育孩子也是一样。孩子的成长需要自由的空间，自以为是的保护只会像鱼缸一样，让孩子无法长成大鱼。要想孩子健康茁壮的成长，父母应该克制自己的想法和冲动，给孩子释放天性的空间，而不是把他们拘束在贴着父爱母爱标签的鱼缸里。

赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变孩子的行为。当孩子获得父母的信任、赞美时，便感觉获得了一种积极向上的动力，增强了自我价值，开始努力达到父母的期待以避免对方失望。我相信，每一个孩子都有他值得赞扬的地方，每一个孩子都可能成为非凡的天才，但这种可能的实现，取决于父母能不能像对待天才那样去期望、尊重、珍惜这些孩子。简单的说，父母期望孩子成为一个什么样的人，孩子就可能成为一个什么样的人。

与其抱怨自己的孩子与别人家的孩子有差距、抱怨自己的孩子不争气，不如静下心来审视自己，寻找自己与其他父母的差距。很多父母的眼睛总是盯着孩子，总是在孩子身上下各种功夫，自己却很少学习和修炼；尤其当孩子出现这样那样的问题时，更是恨不得把孩子搓圆捏扁，而不是认真找找自己身上有什么问题、是不是自己的言行对孩子产生了不良影响。事实是这种状况不改变，我们很难让孩子改变；只有父母找准了角色定位、做好自己该做的事，不断学习、升级，孩子的生命才能真正绽放精彩。

孩子的成长需要父母高质量的陪伴。也许父母能给孩子的时间不同，但不管是在家里也好，在外面也罢，做游戏也好，吃饭也罢，电话里也好，邮件也罢，一定要舍得花精力给孩子，创造属于自己和孩子相处的机会，共同享受这种亲子相伴的快乐，彼此珍惜这份亲情流动的时光。

重视阅读的力量吧。父母应当有良好的阅读习惯和阅读品位，并且跟孩子一起阅读，如此，才能及时体察到孩子的改变与成长，才能减少与孩子之间的隔阂与误解。要知道，孩子普遍有一种心理——“你们都不这样做，为什么要求我”，只有父母首先做到坚持读书、学习，才能更好的带动孩子，为自己与孩子的交流扫清障碍，顺利的与孩子共同成长。

身教重于言教，父母才是孩子最好的范本。一对好父母就是一所好学校。中国最需要教育的，不是孩子，而是父母。父母若能“好好学习”，孩子自然能“天天向上”。

农民种庄稼，

光靠勤劳，不行，

只有懂得稼樯之道才有好收成。

父母教育孩子，

仅有爱，不够，

只有明了教子之道才有好未来。